项目编号:*********
*、采购单位:***********
*、采购项目名称:***********幼儿数学和阅读课程
*、采购项目概况:
***********拟采购*批幼儿数学和阅读课程。
项目预算为人民币******.**元(阅读*****元,数学*****.**元)。
*、拟采用的采购方式:单*来源采购方式
*、单*来源采购的原因:
经过市场调研,数学和阅读课程分别选择“通向数学”和分享阅读。
“通向数学”幼儿数学课程基于对数学学习中个体建构与社会建构价值的全面认识,依据适合幼儿心理发展的“数学教-学路径图”(******** ************),构建涵盖教学、区角和家庭的全面的3-6岁幼儿数学学习支持系统,将个体探究、同伴交流和教师指导相结合,借助丰富的操作材料和操作活动,为幼儿提供多样化的学习经验,帮助他们理解并运用数学知识、发展数学过程能力、培养学习品质,走上属于自己的数学发展道路。
分享阅读,是指轻松有效的培养儿童的阅读能力和阅读兴趣、习惯,丰富幼儿的书面词汇,培养幼儿的前阅读和前书写经验,引导幼儿尽快的从依赖阅读过渡到独立阅读。分享阅读由北京师范大学心理学舒华教授、*新春教授与美国伊利诺伊大学阅读研究中心安德森教授强强联手,经过**多年的本土化研究,于****年由奕阳教育出品。****年获得“全国优秀教育音像制品奖”。在*几年中奕阳研究团队进行了多次修订,完善,现在已经是3.0版本。经过多年发展,走出了*条适合中国国情的分享阅读发展之路。
************享有《通向数学:基于教—学路径图的幼儿数学课程》和《分享阅读》的独家经营权。
奕阳教育是中国学前教育领域专业化程度较高,产业链布局较为完整的创新型教育服务企业,选用该供应商的产品,能保证我园数学和阅读方面的教育质量,促进幼儿在数学和阅读领域的能力发展,另外,在售后服务方面,该供应商能为教师提供专业的教学培训,有利于教师教学能力的提升。
基于上述理由,本项目拟采用单*来源采购方式,特邀************参与***********幼儿数学和阅读课程的采购。
*、拟定供应商名称、地址:
供应商名称:************
供应商地址:南京市鼓楼区建宁路**号金川科技园6号楼***室
有关单位如对本项目采用单*来源采购方式有异议,请于****年8月**日**:**(北京时间)前携书面材料与本公司联系。在该期限后提出的申请将不再受理。
*、联系方式
地址:常州市新北区龙锦路****-2号9楼***室
邮政编码:****** 联系人:***
电 话:****-******** 邮 箱:*****@*****.***
网 址:***.*****.*** ***.******.***
江苏中冠工程咨询有限公司
****年8月**日
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